Será en el Cartuja Center.
Aquí os dejo algunos datos e información interesante para consultar previamente a la experiencia maravillosa que viviremos los que asistamos!
Para niños:
Interesante libro si os gusta el ballet (incluye "Don Quijote")
sábado, 13 de abril de 2024
BALLET "DON QUIJOTE". BALLET NACIONAL DE CUBA
domingo, 19 de noviembre de 2023
16 DE NOVIEMBRE DÍA MUNDIAL DEL FLAMENCO 2023
16 DE NOVIEMBRE DÍA MUNDIAL DEL FLAMENCO.
¡Hola a todos!
Esta semana hemos celebrado como siempre en nuestro cole el Día Mundial del Flamenco.
No podemos dejar de visibilizar este ARTE mundialmente conocido, pero tan desconocido para la gran mayoría de pequeños andaluces y andaluzas.
Desde el área de Artística, y desde el Plan lector de nuestro cole hemos realizado diversas actividades que nuestros peques han disfrutado a tope.
Os cuento algunas:
1º DE PRIMARIA:
Reconocemos los componentes de un "cuadro flamenco"
PALOS DEL FLAMENCO: EL GARROTÍN
El garrotín, es un palo flamenco procedente del folclore asturiano; aunque se cree que se desarrolló por los gitanos de Lérida, y más tarde de Barcelona. Según esta teoría, el garrotín sería el único baile y cante que nació fuera de Andalucía (además de la Rumba y el Jaleo).
Su llegada al flamenco por medio de los gitanos catalanes, es muy probable, ya que tiene su origen en el compás del tango. Tiene un ritmo vivaz de tango en clave mayor.
El Garrotín, tuvo gran popularidad hasta que desapareció en los años treinta. Carmen Amaya, gitana catalana, fue quien lo mantuvo vivo e hizo posible su recuperación en los años setenta.
Lo más característico del garrotín y lo que realmente lo hace identificable a todo el que lo escucha es el estribillo, recurso formal poco presente en la estética musical y poética del flamenco, y que podemos encontrar en este género: ‘Al garrotín, al garrotán, a la vera, vera, vera de San Juan’ –o bien, ‘a la vera de la vera, vera van’.
La canción se acompaña de un baile que tuvo su auge en los primeros años del siglo XX.
EL GARROTÍN: https://annacolomtadeo.wixsite.com/misitio/garrotin
El ritmo de palmas es como el de una rumba o tanguillo lento:
https://www.youtube.com/watch?v=QM7R75ynuTg
Cante garrotín: https://www.youtube.com/watch?v=r9loeOtPu1o
Baile del Garrotín: https://www.youtube.com/watch?v=5Tf5MeT6cj4
AUDICIÓN: "AL COLORÍN Y AL COLORÁN"
Así lo hemos disfrutado:
2º DE PRIMARIA:
Charlamos sobre la importancia de la percusión corporal en el flamenco, ya que además de nuestra voz utilizamos las palmas (practicamos sordas y agudas), y los pies (golpes compás y taconeos).
Practicamos todos juntos.
PALOS DEL FLAMENCO: ALEGRÍAS (el palo flamenco del “Tirititrán”)
Las alegrías son un palo festero flamenco que forma parte del grupo de las cantiñas, que son los cantes de Cádiz por excelencia.
Parece que la alegría deriva de la jota aragonesa, que enraizó en Cádiz durante la ocupación francesa y la celebración de las Cortes de Cádiz.
Las Alegrías de Cádiz tienen un COMPÁS de doce tiempos mixto o de amalgama.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
Las acentuaciones de este Compás recaen como veremos en los tiempos: 3, 6, 8, 10 y 12
LAS ALEGRÍAS DE CÁDIZ: https://annacolomtadeo.wixsite.com/misitio/alegrias
AUDICIÓN: "MI BARCA CANASTERA" .Hemos tocado las palmas, bailado y cantado estas Alegrías, y coloreado su "flamencograma".
Las alegrías son un palo festero flamenco que forma parte del grupo de las cantiñas, que son los cantes de Cádiz por excelencia.
Parece que la alegría deriva de la jota aragonesa, que enraizó en Cádiz durante la ocupación francesa y la celebración de las Cortes de Cádiz.
Las Alegrías de Cádiz tienen un COMPÁS de doce tiempos mixto o de amalgama.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
Las acentuaciones de este Compás recaen como veremos en los tiempos: 3, 6, 8, 10 y 12
LAS ALEGRÍAS DE CÁDIZ: https://annacolomtadeo.wixsite.com/misitio/alegrias
AUDICIÓN: "MI BARCA CANASTERA" .Hemos tocado las palmas, bailado y cantado estas Alegrías, y coloreado su "flamencograma".
Así lo hemos disfrutado:
3º DE PRIMARIA:
Hemos conocido algunos de los instrumentos populares utilizados en ocasiones como la Navidad, las romerías, y otras fiestas en las que el flamenco es protagonista en nuestra tierra.
PALOS DEL FLAMENCO: FANDANGO
El fandango es uno de los palos más conocidos y es el cante más primitivo que existe. Es de origen árabe y portugués y se asemeja bastante al fado portugués. Desde principios del siglo XIX, adoptó rasgos de los fandangos andaluces, dando lugar a los fandangos flamencos, que son considerados hoy en día uno de los palos flamencos fundamentales.
Los fandangos flamencos son unos palos muy melódicos y uno de los estilos fundamentales del flamenco. Gracias a él han surgido otros estilos como la malagueña, granaína, taranta o minera, entre otros.
En el compás, el tiempo 1 es fuerte y los tiempos 2 y 3 son flojos. La forma más flamenca de marcar este compás es haciendo lo que se denomina el palilleo, que consiste en hacer sonar el puño cerrado para el tiempo 1 y en abrir los dedos progresiva y rítmicamente para los tiempos 2 y 3.
AUDICIÓN: "CALLE REAL DEL ALOSNO" (Arcángel)
Algunos momentos de la clase...
4º DE PRIMARIA:
El flamenco: toque, cante, baile.
PALOS DEL FLAMENCO: RUMBA-MÚSICA ANDALUSÍ
Es un palo flamenco y además un baile de carácter festero. Conocida de la misma manera como rumba gitana o simplemente rumba. Su baile se caracteriza por ser alegre y con ritmo. La rumba es uno de los ritmos más populares del flamenco a nivel social. En el flamenco, la rumba pertenece a los Cantes de Ida y Vuelta. Se originó de los ritmos cubanos como la guaracha, el son y el guaguancó.
AUDICIÓN : "EL ANILLO (CHIBULI)"
viernes, 4 de agosto de 2023
Interesante programa de Clan!
Aquí os dejo en enlace al programa de Clan más interesante que he visto últimamente.
Besos!
sábado, 10 de junio de 2023
5 DE JUNIO: DÍA MUNDIAL DE MEDIO AMBIENTE (IV)
YA EN FEBRERO DE 2022, COINCIDIENDO CON LA SEMANA DEL DÍA DE ANDALUCÍA, PUDIMOS, CON EL TERENO PREPARADO, RECIBIR A LOS PRIMEROS GRUPOS DE ALUMNOS Y PLANTAR LOS PRIMEROS ÁRBOLES: DOS NARANJOS Y UN LIMONERO TRAIDOS POR EL MAESTRO DE RELIGIÓN, VÍCTOR.
PLANTAMOS UN NARANJO EN ELPATIO DE PRIMERO Y UN LIMONERO Y UN NARANJO EN EL AULA AL AIRE LIBRE.
A CONTINUACIÓN, GRACIAS A LA AYUDA DE LA DELEGACIÓN DE MEDIO AMBIENTE DEL AYUNTAMIENTO, Y EN ESPECIAL GRACIAS A JOSE MARÍA, PUDIMOS PLANTAR LOS BANCALES CON AROMÁTICAS Y LAS JARDINERAS DE NEUMÁTICOS CON PEREJIL Y MARGARITAS AFRICANAS.
SUPUSO UN GRAN ESFUERZO, PERO CON UNA MAGNÍFICA RECOMPENSA: EL DISFRUTE Y LAS SONRISAS DE L@S ALUMN@S...
5 DE JUNIO: DÍA MUNDIAL DEL MEDIO AMBIENTE (III)
Y CONTINÚO CONTANDO ESTA BONITA RETROSPECTIVA:
NECESITAMOS QUITAR DOS DE LOS BANCALES PARA PODER CREAR UN ESPACIO MÁS AMPLIO PARA EL AULA PRINCIPAL CON MESAS DE PICNIC.
EL AYUNTAMIENTO SE ENCARGÓ DE ESTA LABOR, ASÍ COMO DE PROPORCIONARNOS EL ARRIATE QUE PROYECTAMOS PARA LA VAYA, CON UN FORMATO MUY ORIGINAL: NEUMÁTICOS RECICLADOS QUE LES SOBRABAN DE OTRO ESPACIO. ¡QUEDÓ GENIAL!
MIRAR EL VÍDEO DE DICHO PROCESO (Y LO QUE ESTOY APRENDIENDO EDITANDO MATERIALES.... JAJAJAJA!!!):
martes, 6 de junio de 2023
5 DE JUNIO DÍA MUNDIAL DEL MEDIO AMBIENTE (II)
SEGUIMOS CONTANDO EN ESTE BLOG CÓMO SE HA IDO TRANSFORMANDO NUESTRO AULA AL AIRE LIBRE.
YA HEMOS VISTO CÓMO ESTABA EN SEPTIEMBRE DE 2021, Y AHORA ME GUSTARÍA RECORDAROS CÓMO LLEVAMOS A CABO LAS LABORES DE LIMPIEZA, CON AYUDA DE ALUMNADO, FAMILIAS, AMPA, AYUNTAMIENTO, EQUIPO DIRECTIVO Y PERSONAL DEL CENTRO.
¡DESDE LUEGO YA LE HEMOS DADO VARIOS LAVADOS DE CARA!
AÚN NOS QUEDA MUCHO, YA QUE OFRECE MUCHAS POSIBILIDADES ESTE PRECIOSO ESPACIO, PERO POCO A POCO LO IREMOS CONSIGUIENDO, CON AYUDA DE TOD@S.
¡MIRA EL VÍDEO!
domingo, 4 de junio de 2023
5 DE JUNIO: DÍA MUNDIAL DEL MEDIO AMBIENTE (I)
¡¡¡HOLA A TOD@S!!!
ESCRIBO ESTE ARTÍCULO PENSANDO EN PRIMER LUGAR EN NUESTROS QUERIDOS PEQUES, PERO ESPERO QUE LO LEA Y DISFRUTE TODA LA COMUNIDAD EDUCATIVA DE NUESTRO QUERIDO PADRE MANJÓN.
DESDE HACE DOS AÑOS ESTAMOS CON LA PUESTA EN MARCHA, DENTRO COMO SABÉIS DEL PLAN DE ECOESCUELA, CONCRETAMENTE EN "ALDEA A", DE NUESTRO RINCÓN MARAVILLOSO QUE ES EL AULA AL AIRE LIBRE, Y DEL QUE LOS NIÑOS QUE LO HAN PISADO OS HABRÁN HABLADO.
CON MOTIVO DE LA CELEBRACIÓN DEL DÍA MUNDIAL DEL MEDIO AMBIENTE, ME GUSTARÍA MOSTRAROS UNA RETROSPECTIVA EN LA QUE VEÁIS ALGUNOS MOMENTOS VIVIDOS EN ESTE MAGNÍFICO ESPACIO.
PARA QUE LOS PEQUEÑOS AMEN SU ENTORNO, EL MEDIO NATURAL, RECONOZCAN EL PASO DE LAS ESTACIONES, LOS HABITANTES DE LO VERDE, LA BELLEZA DE LA FLORACION, LOS OLORES QUE NOS REGALA LA PACHA MAMA, ETC. ETC., CREO INDISPENSABLE QUE SIGAMOS INMERSOS EN ESTE PROYECTO, QUE RECIBAMOS TODA LA AYUDA POSIBLE PARA SUBLIMARLO, PORQUE CREO FERVIENTEMENTE POR EXPERIENCIA QUE MERECE LA PENA.
ESTA SEMANA VAMOS A RETOMAR SU USO DE FORMA GENERALIZADA PARA LOS CURSOS QUE ASÍ LO DESEEN, Y AUNQUE AÚN NO CONTAMOS CON EL SOMBREADO QUE NECESITAMOS, HAY ESPACIO SUFICIENTE PARA ESTAR AGUSTITO A LA SOBMRA (O AL SOLITO) DE LOS GRUPOS QUE QUIERAN DISFRUTARLO.
VAMOS A REALIZAR ACTIVIDADES DIDIVERSA ÍNDOLE QUE OS IRÉ PRESENTANDO A LO LARGO DE LA SEMANA.
HA SIDO INESTIMABLE LA AYUDA Y EL GRANDÍSIMO INTERÉS DEL ALUMNADO, QUE QUIERE EN TODO MOMENTO ECHAR UNA MANO, O HACER CUALQUIER ACTIVIDAD EN NUESTRO AULA AL AIRE LIBRE... GRACIAS PRECIOS@S
HOY EN PRIMER LUGAR OS MUESTRO CÓMO EMPEZAMOS... SEPTIEMBRE DE 2021
SEGUIREMOS AÑADIENDO INFORMACIÓN A LO LARGO DE LA SEMANA...
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¡HOLA CAMPEONES Y CAMPEONAS DE TERCERO! SUPONGO QUE ESTARÉIS "JARTIT@S" DEL CONFINAMIENTO, PUES COMO TODOS, YO TAMBIÉN... 😓😓😓... -
😷😷😷😷¡HOLA PEQUES!😷😷😷😷 ¿HABÉIS TRABAJADO LAS TAREAS DE MÚSICA? ESPERO QUE ESTÉIS BIEN, Y QUE PODÁIS DAR PASEOS DE VEZ EN CUANDO,...