🙋🙋🙋🙋🙋🙋¡HOLA PRECIOSURAS!🙋🙋🙋🙋🙋🙋
UNA SEMANITA MÁS, QUE ES TAMBIÉN UNA SEMANITA MENOS QUE NOS QUEDA.
👏👏👏👏👏👏👏👏👏👏👏👏👏
ESPERO COMO SIEMPRE QUE OS ESTÉIS PORTANDO BIEN.
YO OS ECHO MUUUCHO DE MENOS.
VAMOS A APRENDER ALGUNAS COSITAS MÁS DE MÚSICA HOY, Y ASÍ NOS DISTRAEMOS, ¿VALE?
🎵🎶🎷🎸🎹🎺🎻🎼🎵🎶🎷🎸🎹🎺🎻🎼
(¡Si no podéis escribidme por iPasen!!).
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Si aún no os habéis registrado, recordad:
DONDE DICE CORREO ELECTRÓNICO: C41000661contacta@
Respecto a las tareas, os recuerdo que NO HAY QUE ENVIÁRMELAS, hay que hacerlas y guardarlas bien por si las necesito antes de fin de curso.
Lo que sí debéis fijaros en cuando aparece este símbolo: 📖EJERCICIO ESCRITO: , que son los ejercicios que hay que tener hechos en un folio o un cuaderno que hayáis cogido para tener todo lo de música juntito, por si los pido.
Bueno, ahora si.
DALE AL PLAY, QUE EMPEZAMOS...
Seguiremos la semana que viene. Os dejo las sevillanas de nuestro cole, para que celebréis al menos un poquito la feria...
SEVILLANAS DEL "PADRE MANJÓN"
PORTAROS BIEN, QUE OS HECHO MUCHO DE MENOS, QUE OS QUIERO,
¡QUE OS REQUETEQUIEROOOOOOO!
💓💕💖💋💖💗💘💙💋💚💛💜💓
LA RESPIRACIÓN Y LA VOZ.
La VOZ y la RESPIRACIÓN están muy relacionadas. Veamos algunos ejemplos.
Vamos a la página 56 de vuestro libro digital (ábrelo en otra ventana):
Mira bien las cosas que están pasando en el dibujo. ¿Puedes imitar estas 8 situaciones con la respiración o la voz?:
1.- Oler una flor profundamente.
2.- Inflar globos soplando fuerte.
3.- Nos hemos caído de la bici, y lloramos un poquito del susto y el daño.
4.- Estamos remando en una barca.
5.- Llamamos gritando a nuestros amigos al otro lado del estanque.
6.- Soplamos los pomperos para hacer pompas de jabón.
7.- Echamos una carrera con nuestros amigos.
8.- Devolvemos el saludo a nuestro amigo que está al otro lado del estanque.
BOSTEZAR o REIR también tienen que ver con la VOZ y la RESPIRACIÓN. Verás:
Vamos a la página 57. Lee y haz lo que te dice el ejercicio 11 y el 12:
LA CANCIÓN "ARAÑA, ARAÑITA"-"ITSY-BITSY SPIDER".
En la página 58 de vuestro libro digital (ábrelo en otra ventana) está la canción "La araña arañita". Escúchala, lee la letra, y cántala, moviendo los dedos como una arañita que trepa.
Mira ahora y aprende esta otra versión... ¡en inglés!. Es MUY FÁCIL, ya verás:
"The Itsy Bitsy Spider"
¡Aquí puedes ver la letra a la vez que cantas y mueves los dedos!
LAS FAMILIAS DE INSTRUMENTOS MUSICALES.
Ya conoces muchos instrumentos musicales.
Como bien sabes, unos son de madera, otros de metal y otros de parche, o de membrana (están hechos con piel de animales).
Vamos a recordar las tres grandes familias de instrumentos que hay, a escuchar algunos instrumentos, y luego harás el ejercicio 14 de la página 59 de tu libro digital.
LAS TRES FAMILIAS DE INSTRUMENTOS: CUERDA, VIENTO, PERCUSIÓN.
📖EJERCICIO ESCRITO: Haz en un folio el ejercicio 14 de la página 59 de tu libro digital:
Dibuja los 5 instrumentos y pon debajo de cada uno su nombre (puedes mirar arriba), y luego dibuja los 3 materiales (madera metal y parche) y une con flechas cada instrumento con su material. Yo he hecho un ejemplo. Mira:
Dibuja los 5 instrumentos y pon debajo de cada uno su nombre (puedes mirar arriba), y luego dibuja los 3 materiales (madera metal y parche) y une con flechas cada instrumento con su material. Yo he hecho un ejemplo. Mira:
¿Quieres escuchar cómo suenan los instrumentos?
Pincha aquí: FAMILIAS DE INSTRUMENTOS. SONIDOS
Bueno, tenéis tooooda la semana para hacer las actividades, así que poquito a poco, no os agobiéis, ¿vale?
Bueno, tenéis tooooda la semana para hacer las actividades, así que poquito a poco, no os agobiéis, ¿vale?
Seguiremos la semana que viene. Os dejo las sevillanas de nuestro cole, para que celebréis al menos un poquito la feria...
PORTAROS BIEN, QUE OS HECHO MUCHO DE MENOS, QUE OS QUIERO,
¡QUE OS REQUETEQUIEROOOOOOO!
💓💕💖💋💖💗💘💙💋💚💛💜💓
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